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2015-02-10 10:46:55来源:自贡网分享到

职业教育调查之一:职教学生好就业,职教学校难招生

招生就业现冰火两重天

市职业技术学校机加工专业实训

2014年的中、高考刚一结束,一些家长就为自己的孩子能上什么样的学校费力伤神。其实对于部分学生来说,上职业学校就是一个不错的选择。

“硕士易找,技工难觅。”如今在人才市场上,不少前来招聘人才的企业纷纷发出这样的感慨。随着近几年经济的快速发展,我市中职应届毕业生在三四月份就被“抢空”,迟来的企业只能预定明年才毕业的“青苗”。然而,伴随着这一就业热,我市技工学校却遭遇招生冷的尴尬。

修身之技 有了一技之长好就业

已过而立之年的缪俊超现在就职于东方电气重型机械有限公司,任核岛三工段工段长。很难想象,在这个技术性很强的岗位上获奖无数的他,曾有过一段在同兴路夜宵摊打小工的经历。“那时每天的工作就是坐在泔水桶旁边淘菜洗碗,”抛开高强度的工作与薪酬微薄不说,缪俊超觉得最令他苦闷的是:“不甘心这样晨昏颠倒地过一辈子。”

24岁那年,渴望拥有一技之长的缪俊超迈出了改变命运的一步。那年他决定去考技校,当时东锅技校的电焊专业在业内已经声名鹊起,目标明确的他如愿进入了东锅技校2005届焊33班学习。

毕业那年,他27岁。毕业当年,他被推荐到东方电气重型机械有限公司工作,命运也随之改变。

和缪俊超一样,怀揣着技能改变命运的自贡市职业技术学校2013秋学前教育专业6班的朱雨也在憧憬着自己的未来。

当年中考之后,在学校老师和家长的鼓励下,朱雨选择了读幼教专业,她觉得这个决定非常适合自己温婉个性,将来与小朋友打交道会很顺畅。

“中等职业学校注重实训,培养的就是动手能力强的技术性人才。”朱雨的父亲朱世彬对女儿读职业学校有过深思熟虑,他认为与其强迫子女勉为其难考一所二流、三流甚至末流大学,将来为找工作发愁,不如审时度势找个适合孩子的专业技能好好学习。“重要的是,职业学校一样深造途径多,中职学生在完成学业后,还可以通过各种途径进行深造。将来读到研究生博士生也未尝不可行。”

美好前景 学生就业安置率超九成

毕业生就业,对于每一所职业学校来说都是“大事”。

由于双选会上中职毕业生很难选择到适合自己发展的企业,学校一般都会专门组织双选会。

如何保障毕业生顺利就业?受访学校的每个就业指导老师都能如数家珍,侃侃而谈。他们说,在安排学生就业这条路上摸爬滚打多年,酸甜苦辣的历程一言难尽。

每年毕业季来临前3个月,负责学生就业安排的老师们就开始忙碌起来:组织考察企业;向企业索要资质及用工简章;筛选确定企业签订协议;召开学生就业动员大会、家长会;组织企业进行招聘会;笔试、面试、签订合同;学校一路护送学生到企业就业——这是各学校每年都要经历的基本流程。

据市教育局资料显示:我市现有高职院校1所,中等职业学校24所,办学点5个,各级各类培训机构186个。其中,公办中职学校14所,民办中职学校10所。24所中职学校中,国家重点中职校5所,省重点中职校6所。现有在校学生4.2万人,教职工2072人,学生就业率达95%以上。

“w88优德金殿手机版的人才需要就像一个金字塔,需要更多是塔底的人,中职学生吻合这一需要。”业内人士认为,中职生成为“香饽饽”背后的重要推手是产业结构调整和发展的需要。“事实上多年来全市职高生就业率都在95%以上,目前w88优德金殿手机版上需要各类技术型人才,企业在转型升级前,管理人员毕竟是少数,一线操作工人才是创造企业业绩的中坚力量,因此职校生的工作并不愁。”

2013年6月,自贡倍乐职业技术学校有123名汽车专业的学生面临就业。“当时,学校就业办向长城汽车人事部求援,希望能够安置这批学生,可是,得到的答复是没有用工计划,拒绝接收。”学校校长姜永恒回忆说,在得知这一情况后,负责安置联系的老师不甘心,当时离“4·20”地震已经过去近两个月,联系人请求长城公司站在抗震救灾的角度,解决这批学生的就业问题,三个小时后,长城回复:可以接纳这批学生。后来,长城公司的人事科长说:“其实知道自贡不是灾区,但是看到学校能够为学生这样寻找企业,很感动。”这个事情后来成为业内安置工作中的一段经典的案例。

近年来,我市重点职校毕业生被国内大中型企业预定已成趋势,仅以东锅技校为例:成都丰田纺汽车零部件有限公司、长安汽车股份有限公司需在该校提前1年预定焊接、铆焊专业的学生;而诸如市燃气有限责任公司、徐工重庆建机、中建钢构重庆分公司等优质企业也在排队等待招聘东锅毕业生。

记者从市教育局职成科资料发现,近两年我市中职毕业生就业安置率超过95%,而用人单位的意见反馈中满意率超过80%。

生源萎缩 招生上演“抢人”大战

“一边是许多企业追着我们抢毕业生,一边是我们四处奔波求着各个中学找生源,这种奇怪现象就是中职学校的真实处境。”说起中职学校的就业和招生,自贡市职业培训学院招生就业办公室主任文剑既自豪,又是一脸的无奈。

在职业教育激烈的招生竞争中,“生源”渐渐成了关键词,尤其是高等教育进入“大众化阶段”,中职早已不再是热门, 九成以上初中生不会主动选择中职学校。生源的迅速减少,严重挤压了中职学校的生存空间,近几年,我市部分职业院校因“生源不足”变得一蹶不振。

离初三学生毕业还有三个多月的时间,我市各区县范围内的职教生源大战就已经“暗流涌动”。

为了能招到更多的学生,每逢招生季的时候,中职学校的招生人员都会奔走于各个初中学校之间,宣传、联络,充分利用各种人际关系、通过各种方法去和初三毕业班的班主任及学生接触,以期完成“招生任务”。

“各所中职学校的招生老师都直接走进各大初中,明里宣传办学特色,暗里给初中老师‘做工作’,进行合作招生,甚至给学生‘人头费’鼓动,学生拉学生。”一位不愿具名的中职学校招生负责人如是说。

隐性市场 学生成了可以买卖的商品

提起招生,大多数中职学校教师脱口而出的就是一个字“难”。

早在几年前少数中职学校已将招生指标下达到每一个教职工,教职工的实际招生数量和考核挂钩。为了能完成招生任务,一年又一年,教师们深入到学生家中做工作,深入到田间地头拉生源。

“为了招生要去附近的农村地区,到学生家和家长沟通,几乎没有招生门槛,只希望他们点头。”一名曾经参与过招生的教师说。

由于这种方式见效快,众多职业学校纷纷效仿。据业内人士透露,在2014年有的中职学校下给每一名老师的招生任务竟达10多个。

然而,随着时间推移,这种杀鸡取卵式的招生模式带来的负面效应开始逐渐显现。由于不管是公办还是民办的职校教师都在想方设法招揽生源,结果导致部分初中毕业生源都出现了明码标价,出现了初中教师尤其是班主任将学生“奇货自居”,出现了隐性的招生“市场”。

地域封锁 地方保护主义难破解

在2014年,文剑所在的自贡市职业培训学院仅仅招到了400余名学生,数量和2013年的1100人相去甚远。究其原因,文剑认为,这除了学校从2014年开始响应教育部门要求,实行“阳光”招生、“绿色”招生之外,各个区县的地方保护、生源封锁也进一步压缩了学校的招生空间。

中职生源的地方保护由来已久。由于各地都有自己的中职学校,不少地方的教育主管部门或明或暗要求当地初中学校阻止生源外流。有的地方甚至由教育主管部门发文,将招生名额以任务指标的方式下到每一所学校,并谢绝本地以外的职校到本地中学宣传。“这其中,富顺、荣县以及大安区的封锁尤为严厉,在这三个区县里,我们做招生宣传连学校大门都进不去。”文剑算了一笔账:两县的人口众多,以职培院为例,以往每年都能从两县招到400多名学生,但从去年开始划区域招生后,职培院仅在两县招到了几十人。“更为尴尬的是,职培院虽然顶着市级学校的头衔,却只能在自流井区和市区的一些学校招生。”